1,434/ 187/ Thơ Balon

[Hoaibao]

Cách giải 733/

Mời bạn đọc kỹ lời giáo sư tâm sự:

Khi thấy con trai học lớp 2, 3 đang tập làm các phép tính cộng trừ nhân chia, bà mẹ bảo: “Học như vậy không ổn, các phép toán đó có gì mà phải học. Nếu giỏi các thứ ấy mà được gọi là giỏi thì các bà ngoài chợ là giỏi nhất! Con phải học sự liên quan giữa các con số. Đó mới là điều khó và cần phải học. Thí dụ: con thử làm bài toán này xem sao nhé: “Vừa gà vừa chó bó lại cho tròn, 36 con, một trăm chân chẵn. Hỏi mấy gà, mấy chó!”... “Mẹ mình có thể nói là người thầy dạy toán đầu tiên của mình, và cho đến nay mình vẫn làm toán theo tư tưởng của bà.
Điều này nói ra khó ai tin, nhưng đó là sự thật!...Về sau, càng trưởng thành mình càng nhận ra đây là một tư tưởng về học toán rất đúng đắn và rất tuyệt vời!”-GS tâm sự.

[Hoaibao]

Cách giải 733/

Mời bạn đọc kỹ lời giáo sư tâm sự:

Bạn gạch dưới các từ số quan trọng.

[Hoaibao]

Bạn gạch dưới các từ số quan trọng.

Thí dụ:

"Sự liên quan giữa các con số".

[Hoaibao]

733/ được gia hạn 12 tiếng, tới 11:45 AM 11-15-14.

733/ được gia hạn 12 tiếng lần thứ hai, tới 11:45 AM 11-18-14.

[Hoaibao]

Cố học giả Phùng Văn Lộc

Bậc Thầy vĩ đại đã dạy Sáng Tạo, Bạt Chúng, Siêu Nhiên, Vô Biên Giới, Hoài Bão, Nắng Chiều, Thoải Mái, Thao Thức sáng tác câu đố bách khoa.
Hương linh Thầy luôn tỏa sáng trong đền đài thi văn học của mọi thời đại.
Chúng con cung kính tri ân công đức Thầy đã tận tâm giáo huấn.
Đại diện lớp đào tạo
Siêu Nhiên



Cố học giả Phùng Văn Lộc

[Hoaibao]

Thí dụ:

"Sự liên quan giữa các con số".

Bạn triển khai thêm --------> Sự tương quan giữa các con số và từ ngữ. ----------> Ngữ pháp hóa toán học.

[Hoaibao]

Bạn triển khai thêm --------> Sự tương quan giữa các con số và từ ngữ. ----------> Ngữ pháp hóa toán học.

Muốn ngữ pháp hóa toán học, trước hết bạn xác lập đẳng thức qua các con số trong bài.

[Hoaibao]

Bạn có khá nhiều số trong lời giáo sư tâm sự:

Khi thấy con trai học lớp 2, 3 đang tập làm các phép tính cộng trừ nhân chia, bà mẹ bảo: “Học như vậy không ổn, các phép toán đó có gì mà phải học. Nếu giỏi các thứ ấy mà được gọi là giỏi thì các bà ngoài chợ là giỏi nhất! Con phải học sự liên quan giữa các con số. Đó mới là điều khó và cần phải học. Thí dụ: con thử làm bài toán này xem sao nhé: “Vừa gà vừa chó bó lại cho tròn, 36 con, một trăm chân chẵn. Hỏi mấy gà, mấy chó!”... “Mẹ mình có thể nói là người thầy dạy toán đầu tiên của mình, và cho đến nay mình vẫn làm toán theo tư tưởng của bà.
Điều này nói ra khó ai tin, nhưng đó là sự thật!...Về sau, càng trưởng thành mình càng nhận ra đây là một tư tưởng về học toán rất đúng đắn và rất tuyệt vời!”-GS tâm sự.