Cú mèo
12-01-2009, 04:41 AM
Học lí thuyết Vật lí theo cách “dễ vào” nhất
Làm thế nào để học “vào” lí thuyết Vật lí?
“Đề thi ĐH không yêu cầu cao siêu, kiến thức tập trung trong SGK nên các em chỉ cần đọc kĩ, đọc hiểu, học tốt các kiến thức trong SGK là ổn. Đặc biệt, khi học Vật lí, các em phải có sự so sánh, tổng hợp tìm mối liên hệ giữa các kiến thức liên quan. Ví dụ khi học chương sóng cơ học, các em phải thấy được mối liên hệ với chương sóng điện từ, nó có cùng mô hình toán học. Hay lưu ý giữa phần điện từ trường và dòng điện xoay chiều….”
Như vậy, trong SGK, bài học được trình bày theo từng chương, mỗi chương có nhiều mục và trong một mục có nhiều đoạn. Chúng ta phải học từng đoạn, trong mỗi đoạn phải nắm chắc định nghĩa, định luật, đặc tính, ứng dụng... Không cần học thuộc lòng mà chú ý đến các chi tiết quan trọng.
Thấy Lương Tất Đạt còn đưa ra lời khuyên: “Vì Vật lí thi trắc nghiệm nên các em phải quét hết toàn bộ chương trình, lời khuyên của tôi là các em theo dõi tỉ lệ số câu từng phần trong cấu trúc đề thi Vật lí hàng năm của Bộ GD-ĐT”.
Chú ý các nội dung kiến thức từ năm lớp 10, 11
“Nếu như trước kia, thi tự luận môn Lí, ta có thể “chớp” phần “trọng tâm” nhất thì đối với trắc nghiệm phải thấy rằng kiến thức tập trung chủ yếu ở lớp 12, mặt khác cũng phải vận dụng kiến thức lớp 10, 11 để giải các bài tập lớp 12.
Đối với chương trình Lí 11, phần quan trọng nhất là chương từ trường và cảm ứng điện từ vì nó liên quan mật thiết đến điện xoay chiều. Lớp 10 chú trọng vào kiến thức động lực học định luật bảo toàn của cơ. Khi giải các bài tập, các em chú ý đến việc sử dụng phương pháp giải nhanh bằng giản đồ Fresnel”
Mẹo Làm Bài Thi Trắc Nghiệm Lí
Không nên học vẹt lý thuyết
Cách ra đề thi Vật lý hiện nay đòi hỏi thí sinh (TS) phải nắm những lý thuyết cơ bản; phải có tư duy tổng hợp, phân tích kiến thức. Ví dụ: Khi hỏi về máy biến thế, câu hỏi có thể là quy luật vật lý vận dụng trong máy biến thế. Câu này không có sẵn trong sách giáo khoa nên TS phải tự tìm hiểu, phân tích để trả lời. Vì thế, ngay từ bây giờ, các em nên từ bỏ tư tưởng học vẹt, học tủ lý thuyết.
Biết cách phân phối thời gian hợp lý khi làm bài
Không nên mất quá nhiều thời gian vào việc tóm tắt đề bài. Tóm tắt đề bài có thể giúp TS nắm chắc đề bài hơn, làm bài một cách có trình tự hơn nhưng hãy làm thao tác này thật nhanh ra nháp vì phần này không có điểm.
Câu dễ làm trước, câu khó làm sau. Hầu hết các thầy cô giáo ở các trường phổ thông đều nhắc nhở các em vấn đề này. Tuy nhiên, trên thực tế vẫn có rất nhiều TS khi làm bài thi "thích đâm đầu" vào câu khó trước. Điều này đôi khi gây ra cho các em áp lực tâm lý khi không thể giải quyết câu khó trong một thời gian ngắn. Vì thế, kết quả bài thi không cao.
Không làm tắt, làm ẩu
Khi làm bài thi Vật lý, TS nên tránh làm tắt, làm ẩu. Có những TS khi làm bài lại bỏ qua phần lập luận hoặc bỏ qua phần biến đổi trung gian trong khi chính những phần này lại giúp các em gỡ điểm.
Không nên lệ thuộc vào máy tính
Khi tính toán, đa số TS đều sử dụng máy tính nhưng nếu lệ thuộc quá nhiều vào máy tính thì đôi khi lại không tốt. Ví dụ, khi xử lý số liệu, máy tính có thể tính toán ra những số lẻ tới hàng chục đơn vị (1,2587345223 chẳng hạn) nhưng trong bài thi Vật lý, các em chỉ nên lấy 3 chữ số có nghĩa đầu tiên là đủ (1,25). Khi đo khối lượng hạt nhân, khối lượng các hạt trong bài toán năng lượng chẳng có máy đo nào có thể đo được khối lượng cụ thể như máy tính xử lý.
_________________
Làm thế nào để học “vào” lí thuyết Vật lí?
“Đề thi ĐH không yêu cầu cao siêu, kiến thức tập trung trong SGK nên các em chỉ cần đọc kĩ, đọc hiểu, học tốt các kiến thức trong SGK là ổn. Đặc biệt, khi học Vật lí, các em phải có sự so sánh, tổng hợp tìm mối liên hệ giữa các kiến thức liên quan. Ví dụ khi học chương sóng cơ học, các em phải thấy được mối liên hệ với chương sóng điện từ, nó có cùng mô hình toán học. Hay lưu ý giữa phần điện từ trường và dòng điện xoay chiều….”
Như vậy, trong SGK, bài học được trình bày theo từng chương, mỗi chương có nhiều mục và trong một mục có nhiều đoạn. Chúng ta phải học từng đoạn, trong mỗi đoạn phải nắm chắc định nghĩa, định luật, đặc tính, ứng dụng... Không cần học thuộc lòng mà chú ý đến các chi tiết quan trọng.
Thấy Lương Tất Đạt còn đưa ra lời khuyên: “Vì Vật lí thi trắc nghiệm nên các em phải quét hết toàn bộ chương trình, lời khuyên của tôi là các em theo dõi tỉ lệ số câu từng phần trong cấu trúc đề thi Vật lí hàng năm của Bộ GD-ĐT”.
Chú ý các nội dung kiến thức từ năm lớp 10, 11
“Nếu như trước kia, thi tự luận môn Lí, ta có thể “chớp” phần “trọng tâm” nhất thì đối với trắc nghiệm phải thấy rằng kiến thức tập trung chủ yếu ở lớp 12, mặt khác cũng phải vận dụng kiến thức lớp 10, 11 để giải các bài tập lớp 12.
Đối với chương trình Lí 11, phần quan trọng nhất là chương từ trường và cảm ứng điện từ vì nó liên quan mật thiết đến điện xoay chiều. Lớp 10 chú trọng vào kiến thức động lực học định luật bảo toàn của cơ. Khi giải các bài tập, các em chú ý đến việc sử dụng phương pháp giải nhanh bằng giản đồ Fresnel”
Mẹo Làm Bài Thi Trắc Nghiệm Lí
Không nên học vẹt lý thuyết
Cách ra đề thi Vật lý hiện nay đòi hỏi thí sinh (TS) phải nắm những lý thuyết cơ bản; phải có tư duy tổng hợp, phân tích kiến thức. Ví dụ: Khi hỏi về máy biến thế, câu hỏi có thể là quy luật vật lý vận dụng trong máy biến thế. Câu này không có sẵn trong sách giáo khoa nên TS phải tự tìm hiểu, phân tích để trả lời. Vì thế, ngay từ bây giờ, các em nên từ bỏ tư tưởng học vẹt, học tủ lý thuyết.
Biết cách phân phối thời gian hợp lý khi làm bài
Không nên mất quá nhiều thời gian vào việc tóm tắt đề bài. Tóm tắt đề bài có thể giúp TS nắm chắc đề bài hơn, làm bài một cách có trình tự hơn nhưng hãy làm thao tác này thật nhanh ra nháp vì phần này không có điểm.
Câu dễ làm trước, câu khó làm sau. Hầu hết các thầy cô giáo ở các trường phổ thông đều nhắc nhở các em vấn đề này. Tuy nhiên, trên thực tế vẫn có rất nhiều TS khi làm bài thi "thích đâm đầu" vào câu khó trước. Điều này đôi khi gây ra cho các em áp lực tâm lý khi không thể giải quyết câu khó trong một thời gian ngắn. Vì thế, kết quả bài thi không cao.
Không làm tắt, làm ẩu
Khi làm bài thi Vật lý, TS nên tránh làm tắt, làm ẩu. Có những TS khi làm bài lại bỏ qua phần lập luận hoặc bỏ qua phần biến đổi trung gian trong khi chính những phần này lại giúp các em gỡ điểm.
Không nên lệ thuộc vào máy tính
Khi tính toán, đa số TS đều sử dụng máy tính nhưng nếu lệ thuộc quá nhiều vào máy tính thì đôi khi lại không tốt. Ví dụ, khi xử lý số liệu, máy tính có thể tính toán ra những số lẻ tới hàng chục đơn vị (1,2587345223 chẳng hạn) nhưng trong bài thi Vật lý, các em chỉ nên lấy 3 chữ số có nghĩa đầu tiên là đủ (1,25). Khi đo khối lượng hạt nhân, khối lượng các hạt trong bài toán năng lượng chẳng có máy đo nào có thể đo được khối lượng cụ thể như máy tính xử lý.
_________________