1,434/ 187/ Thơ Balon

Có thể có ngữ pháp bậc ba chăng ?
Câu trả lời là: Có .
Có 1 đố thơ từ 01/ tới 027/ thuộc ngữ pháp bậc ba .
Sau khi post đáp án bậc 2, chúng ta sẽ trở lại vấn đề này .

Trở lại với 026/, câu hỏi then chốt dẫn tới đáp án:

_ Tương tác giữa lửa và bào cung sao cho tạo được ý dâng hiến ở dạng ngữ pháp bậc hai ?

Đi sâu hơn vào câu hỏi trên, bạn có thể phân tích:
1/ Các trạng thái khác nhau của lửa ?
2/ Cái gì trong bào cung ?

1/ có thể hàm chứa:
a) Lửa tự nó, chưa tạo ra tác động khống chế .
b) Lửa tác động vào một cái khác nhưng cái đó không và chưa phải là bào cung .

2/ có thể hàm chứa:
a) Cái sẵn có trong bào cung .
b) Một cái gì khác có khả năng hình thành trong bào cung sau khi dâng hiến .

Kể từ khi nhân tài VV là bậc khách quý của HHT, HB đã có ý định sáng tác một câu đố tương tự để đáp lễ.
HB thuộc loại chậm hiểu nên mãi hôm nay mới nghĩ ra được:

1,476/ Sao Đành ? - Trạng Quỳnh & Nữ Sĩ Điểm

Một hôm Trạng Quỳnh sang đố nữ sĩ Điểm:
_ Em thấy cách viết nào hay nhất cho câu "Sao đành mỉa mai nhau đến thế !"
Xin bạn cho biết tại sao sau khi nữ sĩ Điểm trả lời, Trạng Quỳnh giật nẩy mình ?

Sáng tác: HB 1,476 - 551 - 6-12-10

T/T: 5 đô

Ghi chú: Từ câu đố trên của HB, NC đã cùng HB chuyển sang thơ Balon:

Sáng tác: 028- NC TBL 215 + HB 1,476 - 551 - 6-12-10

Tài liệu tham khảo #028:

http://www.hoahoctro.com/4rum/showth...=366325&page=3
(#25)

Đột Xuất 500 USD 028/

Nữ triệu phú Lưu Lữ Lan có nhã ý tặng thưởng 500 đô .
Toàn HHT trân trọng cám ơn cô.
Thời hạn: 10 tiếng, tới 10:00 AM 6-13-10.

Giả thử sau khi xoay quanh các chủ ngữ lửa, bào cung nhưng vẫn chưa phát hiện được điều gì dẫn tới chủ đích dâng hiến, chúng ta cần sáng tạo thêm dữ kiện.
Muốn sáng tạo, chúng ta căn cứ vào đâu ?

Muốn sáng tạo, chúng ta căn cứ vào 1b) và 2b) trong lược đồ #142 rồi tự đặt câu hỏi:
1/ ( Từ 1b ) Cái gì ở trong lửa và cùng với lửa kết thành tiền đề ẩn dụ cho mục đích dâng hiến ?
2/ ( Từ 2b ) Quá trình y học trong dâng hiến ? - Các từ nào diễn đạt quá trình này ?

Đã qua thời hạn tặng thưởng #028 .

Thí dụ từ #147:
1/ ( Từ 1b ): Bạn đạo diễn cho cô gái nấu một món nào đó mời ẩn sĩ .
2/ ( Từ 2b ): Bạn có thể dùng hai từ "noãn sào" trong y học ( buồng trứng ) vì "noãn" còn có nghĩa là hòn dái trong y và văn học .
Bạn triển khai sâu thêm ý này rồi kết hợp với 1/.

Từ 2b) #149, trực giác tư duy cho bạn cảm nhận một chút lạc quan vì thế bạn cần triển khai chúng vào một đại đề tổng hợp có tầm vóc hơn.

Lạc quan vì noãn sào và noãn là hai thực thể can dự vào ân ái mà hiện chủ điểm đang là hiến dâng- Trong cái này lại hàm chứa cả cái kia ( trong noãn sào có noãn ).

Cần đưa vào đại đề tổng hợp vì hai lý do:
_ Tự bản chất, chúng đã là một khai mở có sẵn hướng đi lên: Noãn sào thuộc âm, noãn thuộc dương.
_ Qua đại đề tổng hợp âm dương, chúng ta mới có thể kéo lửa ( mang tính dương ) từ 1b) tương tác với 2b).
Qua luận cứ trên, chúng ta phát hiện thêm một yếu tính mới qua câu hỏi:
_ Vậy âm trong 1b) là gì ?
Bạn thấy ngay đó là nước.

Chúng ta cứ từ từ thắt chặt vòng vây lại bằng các câu hỏi như:
_ Tìm ra nước để làm gì ?