thanhhungforum
19-11-2009, 06:17 AM
Đúng cuộc đời không đơn giản , ta không thể nào đánh giá 1 sự việc mà chỉ nhìn bề ngoài của nó .Tôi xin kể cho các bạn nghe về một câu chuyện có thật của lớp chúng tôi.
Vậy là hôm nay ngày 19-11-2009 lớp chúng tôi được nhận mỗi người 1 phiếu đánh giá giáo viên trực tiếp giảng dạy mình . Thầy XXXXX dạy môn Toán .Lớp chúng tôi thầm nghĩ đây là cơ hội tốt để có thể nói lên chính suy nghĩ của bản thân về người Thầy đang trực tiếp giảng dạy mình thể hiện nổi bức xúc bấy lâu nay . Tuy kiến thức Thầy tốt nhưng mỗi giờ của Thầy chúng tôi thường chán nản có người vừa học được 1 tiết đã về , lí do Thầy dạy khá nhanh , viết nhiều nói ít , có bạn thắc mắc cũng trả lời đại khái , có bạn bảo không hiểu mong thầy giảng lại Thầy cũng lặng thinh .Lớp chúng tôi có thành kiến vời Thầy từ điều đó .Cầm tấm phiếu trên tay , phiếu gồm năm tiêu chí đánh giá trong đó mỗi tiêu chí gồm 5 câu đánh giá nhỏ và được xếp có 4 phân loại : Chưa tốt , trung bình , tốt , chưa tốt .Đương nhiên ai cũng đánh giá theo chính mình cảm nhận .Sau 10 phút đánh giá chúng tôi nộp lại cho lớp trưởng đưa xuống khoa .Chúng tôi cảm thấy vui vì phần nào cũng giải tỏ được nỗi lòng của mình . Còn riêng Thầy sau khi xem sơ qua bảng đánh giá Thầy có vẻ thoáng buồn . Thầy bắt đầu phân tích về vai trò của 1 người Thầy ở Việt Nam chúng ta so với các nước khác trên thế giới .Lớp chúng tôi lặng thinh . Một người Thầy không thể nào dạy tốt nếu như gánh nặng cơm áo gạo tiền còn đè nặng lên vai họ , khi đồng lương của GV còn quá thấp . Một người Thầy có đủ thời gian để giải đáp mọi thắc mắc của sv khi mà mà chương trình học còn quá dài . Một người Thầy có thể đến đúng giờ khi mà người Thầy đó phải chạy từ trường này qua trường khác từ quận này sang quận khác mà trong tình trạng giao thông như thế .Một người thầy có thể dạy tốt khi mà sv của họ lại huyên thuyên đủ thứ chuyện trên đời trong giờ của họ .Và còn rất nhiều rất nhiều thứ mà người Thầy có thể dạy tốt nếu như chính bản thân sv chúng ta không tự học được chứ .Chúng tôi bắt đầu hỏi thăm thầy về cuộc sống của Thầy hình như trong chính bản thân của mỗi sv lớp chúng tôi ai cũng có 1 dấu chấm hỏi trong lòng của mình " tại sao lại như thế ? " . Khi lớp chúng tôi hỏi " Thầy có yêu nghề không ? '' Thầy bảo " Nếu không đi dạy Thầy cũng không biết làm gì đê sống '' . Cuộc nói chuyện của chúng tôi với thầy đã vọn vẹn hơn 1 tiết . Và đương nhiên nếu như bây giờ lớp chúng tôi nhận lại phiếu đánh giá có lẽ chúng tôi sẽ chọn 1 phân loại khác . Đúng cuộc đời không đơn giản ta chỉ nhìn bề ngoài sự việc mà đánh giá , đó là một bài học mà có lẽ đến suốt cuộc đời này tôi cũng không thể quên được và đó sẽ là bài học quí giá nhất mà tôi đã từng học trong quãng đời của mình .
Vậy là hôm nay ngày 19-11-2009 lớp chúng tôi được nhận mỗi người 1 phiếu đánh giá giáo viên trực tiếp giảng dạy mình . Thầy XXXXX dạy môn Toán .Lớp chúng tôi thầm nghĩ đây là cơ hội tốt để có thể nói lên chính suy nghĩ của bản thân về người Thầy đang trực tiếp giảng dạy mình thể hiện nổi bức xúc bấy lâu nay . Tuy kiến thức Thầy tốt nhưng mỗi giờ của Thầy chúng tôi thường chán nản có người vừa học được 1 tiết đã về , lí do Thầy dạy khá nhanh , viết nhiều nói ít , có bạn thắc mắc cũng trả lời đại khái , có bạn bảo không hiểu mong thầy giảng lại Thầy cũng lặng thinh .Lớp chúng tôi có thành kiến vời Thầy từ điều đó .Cầm tấm phiếu trên tay , phiếu gồm năm tiêu chí đánh giá trong đó mỗi tiêu chí gồm 5 câu đánh giá nhỏ và được xếp có 4 phân loại : Chưa tốt , trung bình , tốt , chưa tốt .Đương nhiên ai cũng đánh giá theo chính mình cảm nhận .Sau 10 phút đánh giá chúng tôi nộp lại cho lớp trưởng đưa xuống khoa .Chúng tôi cảm thấy vui vì phần nào cũng giải tỏ được nỗi lòng của mình . Còn riêng Thầy sau khi xem sơ qua bảng đánh giá Thầy có vẻ thoáng buồn . Thầy bắt đầu phân tích về vai trò của 1 người Thầy ở Việt Nam chúng ta so với các nước khác trên thế giới .Lớp chúng tôi lặng thinh . Một người Thầy không thể nào dạy tốt nếu như gánh nặng cơm áo gạo tiền còn đè nặng lên vai họ , khi đồng lương của GV còn quá thấp . Một người Thầy có đủ thời gian để giải đáp mọi thắc mắc của sv khi mà mà chương trình học còn quá dài . Một người Thầy có thể đến đúng giờ khi mà người Thầy đó phải chạy từ trường này qua trường khác từ quận này sang quận khác mà trong tình trạng giao thông như thế .Một người thầy có thể dạy tốt khi mà sv của họ lại huyên thuyên đủ thứ chuyện trên đời trong giờ của họ .Và còn rất nhiều rất nhiều thứ mà người Thầy có thể dạy tốt nếu như chính bản thân sv chúng ta không tự học được chứ .Chúng tôi bắt đầu hỏi thăm thầy về cuộc sống của Thầy hình như trong chính bản thân của mỗi sv lớp chúng tôi ai cũng có 1 dấu chấm hỏi trong lòng của mình " tại sao lại như thế ? " . Khi lớp chúng tôi hỏi " Thầy có yêu nghề không ? '' Thầy bảo " Nếu không đi dạy Thầy cũng không biết làm gì đê sống '' . Cuộc nói chuyện của chúng tôi với thầy đã vọn vẹn hơn 1 tiết . Và đương nhiên nếu như bây giờ lớp chúng tôi nhận lại phiếu đánh giá có lẽ chúng tôi sẽ chọn 1 phân loại khác . Đúng cuộc đời không đơn giản ta chỉ nhìn bề ngoài sự việc mà đánh giá , đó là một bài học mà có lẽ đến suốt cuộc đời này tôi cũng không thể quên được và đó sẽ là bài học quí giá nhất mà tôi đã từng học trong quãng đời của mình .